Sabtu, 07 Desember 2013

Strategi Pembelajaran Geografi

A. Model Pembelajaran Gagne dan Briggs

Teori yang dikembangkan oleh Gagne yang kemudian disebut Model Gagne & Briggs orientasinya adalah rencana pembelajaran atau lebih merujuk pada rancangan sistem. Guru maupun  dosen merupakan sasaran sebagai perancang kegiatan instruksional maupun tim pengembangan instruksional disamping administrator, ahli evaluasi, ahli media, dan perancang instruksional. Pentahapan pada tim perancang lebih lengkap daripada yang untuk guru/dosen. Hal itu sesuai kenyataan bahwa guru/dosen hanya merencanakan interaksi kegiatan belajar mengajar dengan sumber atau bahan yang telah tersedia dari jajaran di atasnya yakni Kementrian Pendidikan Nasional dalam bentuk kurikulum, bukan malah mengembangkannya sendiri.
            Ada lima asumsi yang mendukung rekomendasi Gagne untuk merancang pembelajaran. Pertama,